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    客服熱線:020-36865992 卓越學校的締造者 建校一所造福一方
    高新教育|技校生有哪些就業優勢?如何突破學歷的屏障深入職場核心?
    2020-07-22 來源:高新教育集團   編輯:易子

    畢業了,走向社會,即將參加工作,技校生有哪些就業優勢?如何突破學歷的屏障深入職場核心?不少學生對于自己“,技校生”身份感到迷茫,沒有學歷優勢的我們,拿什么去和別人搶飯碗?我們有哪些優勢是別人沒有的?

    直接創造價值的能力
    你能不能更快更好地給用人單位創造價值,這是用人單位的一個硬性衡量標準。對于企業來說,任何一個職位,都不是用來給你慢慢學習、慢慢成長的,而是需要你胳膊一擼袖子一挽,立即就能“上陣殺敵”。

     
     

    技校生在校期間,實訓始終貫穿其中,多方的校企合作也為學生提供許多的實習機會,專業技能經過千百次的實戰錘煉,畢業前即已經達到企業用人要求。號角一響,沖鋒陷陣不在話下。

    “我能”+“我會”的獨立意識
    職業學校作為學校和社會的紐帶,培養的是技術型人才。如廣東省高新技術技工學校,在學校的文化、技能“兩手都要抓,兩手都要硬”的要求下,學生早早就培養了良好的競爭意識,“我能”+“我會”提高了學生就業主觀能動性,除了獨立生活外,獨立處理事情或工作的能力也大大加強。

     
    廣東省高新技術技工學校

    市場經濟大環境已然改變,用人單位也早已轉變了用人觀念,在人才選擇上漸趨理性,從前趕時髦更看重學歷,如今則更現實,看重的是個人能力。所以技校生相對來說,更具有就業優勢。

    但是,就受教育年限來說,技校生相對要少,優先領取“入職門票”也別太得意,不想隨時被取代,就要比別人跑得更快更遠。

    知識儲備決定你能跑多快
    頂級跑車保時捷企業中流傳這樣一句話:永遠不變的是每天都在變。

    在信息爆炸、社會齒輪飛速轉動的時代,沒有什么技術是永恒不變的,而技術的突破和創新,仰賴的是與時俱進的知識。技校生本來就畢業得早,拋開技術不說,知識儲備原本就比其他的學生要少,后續的知識儲備就變得尤為重要。

     
    突破和創新

    在我們的日常生活中,各式信息呈爆炸式傳播,獲取知識仿佛只需信手拈來,有時甚至是被動接收。然而這樣的“知識”是否真的是我們所需的知識?對我們個人或工作是否真的有益?這就需要我們進行鑒別甄選,否則再多也無益。

    職業規劃決定你能跑多遠
    我是一個什么樣的人?我將來想做什么?我能做什么?環境能支持我做什么?

     
    職業規劃

    我們每一個技校生,都應該心存這些疑問,并且逐步追尋答案。只有對自己的優勢和不足有一個比較客觀的認識,才能正確選擇自己的發展方向。確定了想要干什么后,你需要做的就是加深對職業目標、工作崗位、職業態度等的理解,然后制定一系列的發展計劃,并且努力去實施。

    你能跑多遠,在于你想要成為什么樣的人。
    技校生從來不是什么“弱勢群體”,恰恰相反,每年的就業數據顯示,有一技之長的技校生往往是職場“香餑餑”,不要太搶手。