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    有溫度的教養(yǎng),才能養(yǎng)出溫暖的孩子
    2018-01-08 來源:   編輯:高新教育集團(tuán)


            一次送家里老人坐車,因?yàn)闀r(shí)間很早,地鐵上人很少,上車后有很多位置。其中有一條長(zhǎng)凳上,兩端分別坐了一個(gè)老人和一個(gè)20多歲的年輕人。我們坐下后,一路聊天,車上的乘客上上落落,沒覺得有什么異樣。直到途中的某個(gè)站,長(zhǎng)凳一端的年輕人走到另一端吆喝了一聲,然后那端的老人顫抖著站起來,慢慢的跟著下了車。然后,我們才意識(shí)到他倆是一起的。
     
            父子?爺孫?親戚?

            雖然并不知曉他們之間的確切關(guān)系,但是那段路程里他們陌生人般的沉默關(guān)系使我陷入了沉思。事后與很多朋友聊起此事,大多數(shù)人居然認(rèn)為父子或者爺孫之間這種相處方式很常見。


            中國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)的國(guó)度,重視家庭責(zé)任感,父母為孩子的操勞往往事無巨細(xì),但家庭里的父親通常以拼命賺錢養(yǎng)家給孩子提供沒有最好只有更好的物質(zhì)生活水平為主要表現(xiàn)形式,母親則以每天孩子要吃什么天冷是否穿了秋褲等關(guān)系溫飽的瑣碎事情日夜操勞為主要表現(xiàn)形式。他們沒有時(shí)間也沒有精力更加沒有意識(shí)要關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,多與孩子溝通,給孩子有溫度的教養(yǎng)方式。



     
            前段時(shí)間,上海攜程親子園虐童事件還未平息,紅黃藍(lán)幼兒園虐童的消息又接連曝出。虐童事件為何接連不斷?無底線的虐童背后,有沒有值得家長(zhǎng)深思的事情?
     
            紅黃藍(lán)幼兒園每月5000元的學(xué)費(fèi),不是一般的家庭能承擔(dān)得起,在這里上學(xué)的孩子,物質(zhì)生活肯定不會(huì)差,但是為什么要在該幼兒園小二班發(fā)生一起學(xué)生昏厥事件,隨后學(xué)生家長(zhǎng)才在對(duì)孩子檢查身體和問詢時(shí)了解到學(xué)校老師不僅用針扎自家孩子,還向其喂食某種白色藥片? 


     
            如果孩子沒有昏厥,是否虐童事件至今還在悄無聲息的繼續(xù)著,而家長(zhǎng)毫無覺察?

            作為家長(zhǎng),我們是否應(yīng)該意識(shí)到,即使我們拼命賺再多的錢,也無法保障孩子一個(gè)溫暖快樂沒有傷害的童年?

            每個(gè)小孩都是一只幼小的小羊羔,沒有社會(huì)屬性沒有生活閱歷,他們不懂區(qū)分好人壞人,也沒有社會(huì)屬性賜予他力量來保護(hù)自己,他們所能依賴的就是父母的威儀。如果父母對(duì)其所處的狀態(tài)不聞不問,那便是置他們于虎狼之口。很多虐童肇事者就是專門尋找寡言內(nèi)向的小孩下手,因?yàn)樗麄兏改篙^少溝通交流,傷害了以后不輕易被發(fā)現(xiàn),即使發(fā)現(xiàn)也是很久以后的事情,有足夠的時(shí)間逍遙法外。


     
            物質(zhì)生活很重要,但我們每天至少要抽出一點(diǎn)時(shí)間,傾聽孩子的內(nèi)心,關(guān)注孩子的近況,了解孩子每天的動(dòng)態(tài)。我無意間聽到我們一個(gè)女領(lǐng)導(dǎo)與孩子的談話,孩子在她上班的時(shí)候用一個(gè)孩子不常用的手機(jī)號(hào)碼打過來,即使當(dāng)時(shí)她很忙,但她也停下手頭的工作很親切的問孩子:為什么你會(huì)用這個(gè)號(hào)碼打給我呀?甚至學(xué)孩子好奇的語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)一下為什么幾個(gè)字,表示她對(duì)孩子這個(gè)意外的舉措很感興趣。以此來了解孩子的狀態(tài)。當(dāng)孩子說,她記住了媽媽的電話號(hào)碼的時(shí)候,女領(lǐng)導(dǎo)馬上很及時(shí)地肯定孩子,夸孩子真是太棒了,并一再說明以后遇到壞人或者有危險(xiǎn)就打媽媽的電話,媽媽就會(huì)第一時(shí)間去救你!


     
            也許我們每天都要面對(duì)生活的壓力,家庭的瑣事,十余年致力于教育工作的高新教育集團(tuán)溫馨提醒您:無論如何,我們要堅(jiān)信,我們的承受能力一定比孩子強(qiáng),不要把壞的情緒發(fā)泄到孩子身上,要有溫度的對(duì)待孩子:
     
    • 我們要

      我們要多鼓勵(lì)、贊美孩子,

      而不是批評(píng)、指責(zé)、埋怨孩子。

      因?yàn)橹挥泄膭?lì)和贊美才能帶給孩子自信和力量,

      批評(píng)、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄情緒,傷害孩子的心靈;

       

    • 我們要用行動(dòng)去影響孩子,

      而不是用言語(yǔ)去說教孩子。

      因?yàn)楹⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成,

      而是被影響和模仿而成;

       

    • 我們要多聆聽孩子的心聲,

      而不是急于評(píng)斷孩子。

      因?yàn)轳雎牪攀亲詈玫臏贤ā?/p>

       

    • 我們要無條件的去愛孩子本來的樣子,

      而不是去愛我們要求的樣子;

      因?yàn)槲覀兛梢越o予他們的是愛,卻不是想法

      他們自己有自己的思想;

       

    • 我們要用心去陪伴孩子,

      而不是心不在焉的敷衍孩子。

      因?yàn)橹挥姓嬲呐惆椴拍茏尯⒆痈惺艿綈鄣臏嘏?/p>

       

    • 我們要控制自己的情緒,

      和孩子一起安靜和平的處理好每一個(gè)當(dāng)下。

      因?yàn)槠夂捅┝χ淮砦业臒o能和對(duì)孩子的傷害;

       

    • 我們要讓孩子長(zhǎng)成他要長(zhǎng)成的樣子,

      而不是我們期待的樣子。

      因?yàn)槲抑篮⒆硬⒉粚儆谖遥?/p>

      他只是經(jīng)由我們來到這個(gè)世界,

      去完成他自己的夢(mèng)想和使命。

       

    • 我們要成為孩子生命中最好的朋友,

      最親密的伙伴,最慈愛的爸爸媽媽。

       

    高新教育集團(tuán)企業(yè)使命和愿景:
    使命——讓世界的教育更美好
    愿景——打造百年高新品牌,成就教育航空母艦
     


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